Ganztagsbildung schafft neue Möglichkeiten – auch für mehr Nachhaltigkeit
Ab dem Schuljahr 2026/27 haben Erstklässler in Deutschland einen Rechtsanspruch auf einen Ganztagsplatz; in den kommenden Jahren wird der Anspruch dann stufenweise auch für die höheren Klassenstufen rechtsgültig. Für Kommunen bedeutet das nicht nur mehr Verantwortung bei Räumen, Personal und Qualität, sondern auch neue Chancen: Ganztagsangebote bieten mehr Zeit, um Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in den Schulalltag zu integrieren. Wie das gelingen kann, zeigt das zweite FABINEK-Themendossier: „Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im Ganztag“.
Das Dossier gibt konkrete Handlungsempfehlungen, wie Kommunen BNE im Ganztag verankern können – von nachhaltiger Schulverpflegung über Raumkonzepte bis hin zur Vernetzung mit lokalen Akteur:innen. Der enthaltene Exkurs auf das Startchancen-Förderprogramm zeigt weitere Querverbindungen zu kommunalen Gestaltungsmöglichkeiten auf.
Zudem gibt es einen Vortrag zum Thema Ganztag und BNE, den das FABINEK-Team am 30. Oktober 2025 gehalten hat; die Folien des Vortrags sind online hier zu finden (runterscrollen zu Vortrag 6)