Praxisbeispiele

In Dresden hat sich aus der Teilnahme als Modellkommune am Programm „Bildung – Nachhaltigkeit –  Kommune“ ein Vorhaben im Rahmen des Förderprogramms „Bildungskommunen“ des BMBF entwickelt. Die Projektmitarbeiterinnen Elisabeth Liebau, Anja Osiander und Susanne Tübel erläutern, wie die beiden Leitthemen Bildung für nachhaltige Entwicklung und Lebenslanges Lernen im Projekt „DD-Lena: Dresden lernt nachhaltig“ vorangetrieben werden. 

Vier Jahre nachdem der Stadtrat der Landeshauptstadt München den Beschluss zur partizipativen Erarbeitung einer BNE-Konzeption fasste, wurde im November 2022 von demselben Gremium die Umsetzung der BNE VISION 2030 beschlossen. Wie es seitdem weiterging, beantwortet Asya Unger von der Fachstelle BNE der Landeshauptstadt München im Interview.

Der Rheinisch-Bergische Kreis verfolgt einen integrierten Ansatz zur Implementierung von Bildung für nachhaltige Entwicklung in die unterschiedlichen Bildungsbereiche der Bildungsregion. Zwei Mitarbeitende aus dem Amt für Bildung und Integration berichten im Gespräch, wie sie verschiedene Ziele beim Aufbau und der Weiterentwicklung der Bildungslandschaft miteinander verschränken.

Nachhaltigkeit und BNE sind in der Kommunalverwaltung Kassel ämterübergreifende Querschnittsaufgaben. Neben formalen Austauschformaten wie einer verwaltungsinternen ämterübergreifenden Arbeitsgruppe, wollte die Stadtverwaltung Kassel auch den guten Ideen und persönlichen Motivationen weiterer Mitarbeitenden Raum geben. Im Rahmen eines Barcamps konnten diese an ihren persönlichen BNE-Themen und Gedanken für eine nachhaltige Stadtverwaltung (weiter)arbeiten und sich dafür Mitstreiter:innen und Kooperationspartner:innen suchen. Ein Follow-Up ist aktuell in Planung.

Moin! Am schönsten ist es für die Arbeit in der Prozessbegleitung, wenn die Entwicklung in den Modellkommunen immer nur eine Richtung kennt - vorwärts. Dass es aber auch manchmal einen Schritt zurück braucht, um wieder zwei nach vorn zu machen, zeigt die Hanse- und Universitätsstadt Rostock. Am Ende können daraus sogar spannende und kreative Ergebnisse entstehen. 

Aufmerksamkeit für BNE generieren und Kooperationen initiieren: Wie geht das möglichst schnell, unkonventionell und dennoch erfolgreich und nachhaltig? Seit Anfang 2024 baut die BNE-Beauftragte Jeanette Braun im Landkreis Lüneburg Strukturen für die Umsetzung von BNE in der Kreisverwaltung und mit externen Partner:innen auf. Im Interview erklärt sie, wie sie dabei vorgeht – immer mit dem Ziel, in der Bildungsregion des Landkreises „Bock auf Zukunft“ zu machen.

Wie man Anlässe nutzen kann, um zu den Themen Klima- und Umweltschutz aufzuklären und Vorbehalten entgegenzuwirken, zeigt die Earth Day Aktionswoche im Landkreis Elbe-Elster. Gemeinsam haben der Landkreis, die Stadt Herzberg, Bildungsanbieter:innen, Vereine und Unternehmen ein Programm mit Kursen und anderen Angeboten für Kinder, Jugendliche und Erwachsene auf die Beine gestellt.

Um nachhaltiges Handeln sowohl innerhalb der Stadtverwaltung als auch in der Stadtgesellschaft voran­zubringen, müssen verschiedene Arbeits­bereiche in der Kommune kooperieren. Die Erfahrung zeigt, dass einzelne Verwaltungs­mitarbeiter:innen sonst schnell an Grenzen stoßen. Wie kann man die amts- und dezernats­übergreifende Kooperation im Sinne der Nachhaltigkeit fördern? Die Stadt Reutlingen hat sich auf den Weg gemacht. 

Veranstaltungsformate, bei denen die Teilnehmenden das Programm gestalten, das sind so genannte Barcamps.  Einige Kommunen in Deutschland haben BNE-Barcamps für neue fachliche Impulse und die Vernetzung von lokalen Akteur:innen bereits umgesetzt. In einem Videointerview teilen Hannah Bar aus der Landeshauptstadt Kiel und Josef Ahlke aus der Landeshauptstadt Erfurt ihre Erfahrungen mit der Organisation und Durchführung des partizipativen Formats und erläutern, warum Barcamps für das Thema BNE besonders geeignet sind.

Wie in Halle (Saale) die Engagementplattform der Freiwilligen-Agentur genutzt wurde, um ein Online-Portal für BNE-Akteurinnen und Akteure aufzubauen

Die Corona-Pandemie führte dazu, dass eine Ausstellung verschoben werden musste. Die Veranstalter:innen nutzen die gewonnene Zeit zur intensiven Vernetzung und stellten gemeinsam mit vielen neuen Partner:innen ein umfangreiches Nachhaltigkeitsprojekt auf die Beine.

Kita-Alltag: Nasse Kinderkleidung wird Eltern in einer Einweg-Plastiktüte mit nach Hause gegeben. Ein BNE-Projekt in Kiel hat das mit der Einführung des Wechselbüddels geändert. Büddel ist plattdeutsch für Beutel. Der Wechselbüddel in Kiel ist eine wiederverwendbare, waschbare, nachhaltig gefertigte Tasche, die Plastiktüten in den Kitas ersetzt.

In Sachsen wurde mit acht BNE-Service­stellen eine Unterstützungs­struktur für Bildungs­einrichtungen im ländlichen Raum aufgebaut. Eine davon hat im Juni 2023 im Vogtlandkreis ihre Arbeit aufgenommen.

Wie können Kommunalverwaltung, Bildungsakteure und kommunale Betriebe gemeinsam Bildungsangebote zu den globalen Nachhaltigkeitszielen gestalten? Saalfeld hat es ausprobiert. Das Ergebnis waren die Aktionstage „WASSER - EINE SAUBERE SACHE!“.

Im Rahmen des BNE-Projekts "Zukunftsbox Alb-Donau-Kreis" ist ein interaktives Spielprojekt entstanden - "Tröpfles Wasserabenteuer im Alb-Donau-Kreis". 

Im Frühjahr 2023 organisierte das Bildungsmanagement der Stadt Kaiserslautern gemeinsam mit dem städtischen Veranstaltungsmanagement die „1. Lautrer Nachhaltigkeitsmeile“.

Wie in Thüringen aus dem Wunsch nach Austausch mit anderen Kommunen ein regionales Netzwerk mit gemeinsamen politischen Zielen wurde.

Sportvereine bieten nicht nur vielfältige Möglichkeiten zur persönlichen Entfaltung und um Gemeinschaft zu leben, sondern können für viele auch ein Vorbild und Lernort für Nachhaltigkeit sein. Um dieses Anliegen zu unterstützen, hat das Agenda-Büro im Umweltamt der Stadt Heidelberg die Broschüre „Sport und Nachhaltigkeit – ein gutes Team“ herausgegeben.

Klimawandel, Umweltschutz und nachhaltige Lebensweisen – dies sind Themen, die viele junge Menschen aktuell beschäftigen. Die Zentralstelle für Politische Jugendbildung im Deutschen Volkshochschul-Verband e.V. (DVV) wollte im Jahr 2020 daher dem erhöhten Interesse an diesem Thema Rechnung tragen und ein Konzept entwickeln, das Jugendlichen und jungen Erwachsenen auf niedrigschwellige und unterhaltsame Weise eine inhaltliche Auseinandersetzung eröffnet. Herausgekommen ist der Workshop „Kritischer Konsum und verantwortungsvolles Handeln“, der einen Escape Room „Es gibt keine Party B“ als Erfahrungsraum beinhaltet und damit ein besonderes BNE-Angebot ist.

Eine Wanderausstellung macht Station im Museum Lüneburg. Wie solch eine Ausstellung nicht nur nach außen, sondern auch innerhalb des Netzwerks BNE befördert, erzählt Kirsten Wolfrath, ehemals zuständig für das Kommunale Bildungsmanagement beim Landkreis Lüneburg.

Die Stadt Dortmund nutzt viele verschiedene Wege und Möglichkeiten, um Menschen von Klein bis Groß für Nachhaltigkeitsthemen zu sensibilisieren. Welche Rolle BNE dabei spielt, erfahren Sie hier.

Wie lässt sich die Vielzahl an Projekten, die es in einer Stadt zu einem bestimmten Thema gibt, strukturieren und abbilden? Und wie finden Angebot und Nachfrage zueinander?

Inspiriert von diesen Fragen entstand für den Bereich „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (kurz: BNE) die Neustadter BNE-Projektbroschüre „Aktuelle Projekte aus dem Bereich BNE“. Sie ist das Ergebnis einer Abfrage innerhalb des BNE-Netzwerks Neustadt zu Projekten, die die 17 Nachhaltigkeitsziele fokussieren.

Wenn man intensiv an einem Thema oder Ziel in einer Gruppe zusammenarbeitet, reift die Neugier auch zu wissen, mit wem man es eigentlich zu tun hat. Genau diese Neugier war der Startschuss für den BNE-Rundlauf, ein neues Vernetzungsformat in Trier.

Beteiligung geht auch einfach: In Greifswald gibt es ein niedrigschwelliges Format, um mit Bürger:innen zu den Themen Nachhaltigkeit und BNE ins Gespräch zu kommen.

Wir kennen es fast alle: Der Familienalltag ist geprägt von vielen Terminen und Verpflichtungen. Ohne Kalender verliert man da schnell den Überblick. Deshalb gibt der Kreis Düren im Rahmen der Initiative "Familie im Kreis Düren - Eine runde Sache!" einen kostenlosen Familienplaner als Wandkalender heraus, der 2023 Tipps und Informationen zu "Nachhaltigkeit im Familienalltag" gibt.

Wie lassen sich bei einer Auftaktveranstaltung mit BNE Akteurinnen und Akteuren ungezwungen neue Ideen in die Diskussion einbringen? Wie wäre es mit einer „Mit-Mach-Konferenz“, einem sogenannten Barcamp? In der BNE-Modellkommune Halle (Saale) wurde dies ausprobiert – mit großem Erfolg.

Warum BNE-Arbeit im Quartier? Weil nachhaltige Entwicklung vor Ort ansetzt: Das Quartier ist der öffentliche Raum direkt vor der eigenen Haustür. Hier leben, lernen sowie arbeiten die Menschen und können selbstwirksam werden. Hier werden soziale Netzwerke aufgebaut sowie soziale Dienste angeboten und nachgefragt.

Im Landkreis Aichach-Friedberg, auch das Wittelsbacher Land genannt, sowie der angrenzenden Region gibt es eine große Vielfalt an BNE-Bildungsangeboten. Um dieses übersichtlich und gut strukturiert darzustellen, hat das Bildungsbüro des Landkreises im Jahr 2021 die Broschüre „Bildung für Nachhaltige Entwicklung - Ein Wegweiser für das Wittelsbacher Land“ erstellt.

Mit einem Beirat für Nachhaltigkeit gibt sich die Stadt Geestland 2018 eine strukturierte Form der Partizipation. Er steht der Verwaltung in Fragen der Nachhaltigkeit unterstützend, beratend, aber natürlich auch Kritik übend zur Seite.

In Münster verbindet ein starkes Netzwerk zahlreiche BNE-Akteure - ein Wimmelbild präsentiert sie auf kreative Weise.

Ein partizipatives Kooperationsprojekt unter Leitung der programmatischen Schulentwicklung des Landkreises Saarlouis

Interview der Transferagentur Mitteldeutschland (TransMit) mit Felix Schmigalle, Klimaschutzmanager des Ilm-Kreises

Mit einem BNE-Konzept haben die Leipziger Städtischen Bibliotheken die Grundlage für die strategische Verankerung von BNE geschaffen.

Richtlinie für die Gewährung von Zuschüssen zur Förderung von entwicklungspolitischer Bildungs- und Informationsarbeit der Stadt Halle (Saale). 

Die Landeshauptstadt München stellt den Erarbeitungsprozess ihrer „BNE VISION 2030“ vor.