BNE in Zeiten knapper Ressourcen

Materialsammlung

BNE ist für Kommunen eine freiwillige Aufgabe. Gerade aufgrund ihrer Freiwilligkeit kann BNE daher einen besonderen politischen Rückhalt benötigen, strategische Überlegungen über Zuständigkeiten erfordern oder ein Jonglieren mit verfügbaren Ressourcen voraussetzen.

Parameter, die - zumal in den aktuellen Zeiten - schnell einem Wandel unterliegen können: Knapper werdende Haushalte, das Erstarken rechtspopulistischer Kräfte, weitere kommunale Herausforderungen wie der Fachkräftemangel oder das Recht auf eine Ganztagsbetreuung im schulischen Kontext etc. sind nur einige Aspekte, die Einfluss nehmen können auf die Frage, inwiefern Kommunalverwaltungen die freiwillige Aufgabe BNE durchführen können.

Die Fachstelle Bildung für nachhaltige Entwicklung in Kommunen hat dies zum Anlass genommen, bereits veröffentlichte Publikationen auf Ansatzpunkte für eine ressourcenschonende BNE-Arbeit in Kommunalverwaltungen zu durchsuchen. Als Ergebnis entstand die vorliegende Materialsammlung, die sich nach den folgenden drei Schwerpunkten gliedert:

BNE-Strukturen (und Maßnahmen) innerhalb der Verwaltung sichern,
(schnelle) Ergebnisse schaffen / zeigen,
der Beitrag von BNE zu zentralen kommunalpolitischen Themen.

BNE-Strukturen (und Maßnahmen) innerhalb der Verwaltung sichern

Ansatzpunkt	Inhalt
Die BNE-Koordination auf mehrere Schultern verteilen (z.B. Einladung und inhaltliche Vorbereitung der Treffen trennen)	Arbeitsaufwand wird verteilt Bei personellem Wechsel/Wegfall bleiben Wissen und Strukturen vorhanden BNE verlässt das Einzelkämpfer-Dasein und wird an unterschiedlichen Stellen in die Verwaltung eingebracht (z.B. unterschiedliche Dienstbesprechungen) Quelle: https://www.bne-fachstelle.de/sites/default/files/2025-12/verwaltungsinterne_Zusammenarbeit_Otremba_JS_2.pdf
Den verwaltungsinternen Austausch niedrigschwellig gestalten	Über Formate, die gut in Arbeitsalltag integrierbar sind (Lunchbag-Session über Mittag) Klimafreundlicher Mittagstisch wie z.B. in Reutlingen Quelle: https://www.bne-fachstelle.de/sites/default/files/2025-12/verwaltungsinterne_Zusammenarbeit_Otremba_JS_2.pdf
Nach BNE-Anschlüssen innerhalb der Verwaltung suchen	Strukturen: Arbeitskreise, runde Tische etc. Prozesse: Stadtentwicklung, Nachhaltigkeitsstrategie u.a. Zielformulierungen: Kommunale Ziele mit SDGs verbinden (Bsp. Augsburg) Themen: MINT, Demokratiebildung, kulturelle Bildung, Digitalisierung, Entwicklungspolitik, Regionalplanung, Agenda21, Energie Andere Fachbereiche: Die Zertifizierung für faire Kitas liegt in Neuss beim Presseamt, in Krefeld beim Klima- und Nachhaltigkeitsmanagement; in Kassel ist das Garten- und Umweltamt für die urbanen Waldgärten zuständig; im Landkreis Saarlouis entstand unter Leitung der programmatischen Schulentwicklung der Zeitgarten. Quelle: https://www.bne-fachstelle.de/sites/default/files/2025-12/verwaltungsinterne_Zusammenarbeit_Otremba_JS_2.pdf
Strategische Kooperationen eingehen	Mitarbeitende, die Handlungsspielräume schaffen können (Leitungsebene) Mitarbeitende, die gut vernetzt sind (spart Zeit bei der Netzwerkarbeit – auch in die Bildungslandschaft hinein) Mitarbeitende, die inhaltlich zu nachhaltigkeitsrelevanten Themen arbeiten (sozialer/ökologischer/ökonomischer Bereich) Quelle: https://www.bne-fachstelle.de/de/infothek-strategie-und-ziele/zum-gemeinsamen-bne-verstaendnis-verwaltung-und-kommune Interkommunale Kooperation zur Bündelung von Ressourcen und Kosteneinsparung (oder Kooperation zwischen Stadt und Landkreis, z.B. Osnabrücker Bildungskongress) und Austausch mit Kommunen, die mit Kosteneinsparungen umgehen mussten (z. B. Rostock, Thüringen)
BNE zum Bestandteil der verwaltungsinternen Fort-, Weiter- und Ausbildung werden lassen	So wird BNE für Verwaltungsmitarbeitende selbstverständlicher Praxisbeispiel: https://www.bne-fachstelle.de/de/ausbildungsfach-nachhaltigkeit Quelle: https://www.bne-fachstelle.de/de/bne-der-kommunalen-aus-und-weiterbildung
Ein BNE-Verständnis dokumentieren	Falls der Prozess zum Stoppen kommt (und wieder aufgenommen wird) oder im Fall von personellen Wechseln, wird ein direkter Anschluss wieder möglich Quelle: https://www.bne-fachstelle.de/de/infothek-strategie-und-ziele/zum-gemeinsamen-bne-verstaendnis-verwaltung-und-kommune Praxisbeispiel (Interview im Themendossier): https://www.bne-fachstelle.de/sites/default/files/2025-03/Themendossier_BNE_Kommunen.pdf (S. 33-38)

(Schnelle) Ergebnisse schaffen / zeigen

Ansatzpunkt	Inhalt
An bereits existierende Produkte/Projekte andocken	BNE in den kommunalen Familienplaner integrieren (Bsp. Düren) BNE-Akteur:innen in eine bestehende Plattform integrieren (Bsp. Halle) Sich bestehenden / bekannten öffentlichen Veranstaltungen anschließen (Bsp. Kaiserslautern) Mit etablierten Akteuren kooperieren (z.B. Deutsches Rotes Kreuz) Wanderausstellungen in die Kommune einladen (Bsp. Lüneburg, Freising, Power2Change-Ausstellung)
Projekte, mit geringem Planungsvorlauf und geringen Kosten	Niedrigschwellige Gesprächsangebote /-impulse im öffentlichen Raum (Bsp. Greifswald)
Ergebnisse sichtbar machen	Newsletter zur Öffentlichkeitsarbeit (Bsp. München) interaktive Landkarte zu nachhaltigen Projekten (Bsp. Hamburg), Informationsbroschüren (Bsp. Wittelsbacher Land) u.v.m.
Ziele realistisch planen / anpassen	Sich (zunächst) auf einen Stadtteil / ein Quartier fokussieren (Bsp. Herne) Sich (zunächst) auf einen Themenbereich fokussieren (Bsp. Rostock)

Der Beitrag von BNE zu zentralen kommunalpolitischen Themen

Ansatzpunkt	Inhalt
Argumente für die politische Spitze	BNE als Standortfaktor Allgemeine Wohlfahrt, Partizipation und Inklusion (Sensibilisierung für soziale Gerechtigkeit, Steigerung von Akzeptanz für politische Maßnahmen; Förderung von Selbstwirksamkeit, Resilienz gegenüber Verschwörungsmythen) BNE & aktuelle Krisen (BNE schärft das Verständnis für gesamtgesellschaftliche Zusammenhänge und bietet partizipative Lösungsfindungsprozesse) Politische Positionspapiere zur Argumentation nutzen (z.B. Positionspapiere des Deutschen Landkreistages, des Deutschen Städtetages, des Forum Kommunen der Nationalen Plattform BNE) Quelle: https://www.bne-fachstelle.de/de/der-kommunale-mehrwert-von-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung
Sprachbildung	Bestehende außerschulische Lernorte stärken und mit BNE verknüpfen, z. B.: die Stadtbibliothek als eine kommunale Bildungseinrichtung, in der sich Sprachförderung und BNE gut verbinden lassen (z. B. Lesenachmittage mit BNE-Inhalten oder Saatgutbibliothek)
Ganztag	Themendossier von FABINEK zum Ganztag Interview zu Integration von BNE in den Ganztag Potenziale: Öffnung der Schule, Vernetzung im Nahraum, Nutzung der Außengelände und anderer Nachbareinrichtungen als Lernorte (mehr dazu von der Serviceagentur Ganztag Hessen)
Gesundheit	BNE und gesunde Ernährung verbinden, z. B. Bildungsprogramme des Acker e.V. Sport und Nachhaltigkeit zusammendenken, zur Orientierung bspw. die Infobroschüre der Stadt Heidelberg
Mobilität	Tools und Materialen zur nachhaltigen Schulentwicklung und dem Thema Mobilität von Schüler:innen und Lehrkräften aus dem Projekt Schools4Future nutzen
Resilienz	Resilienzförderung (Aktivitäten zur Anpassung an und Umgang mit Klimawandelfolgen, Umgang mit Extremwetterphänomenen), z.B. Spiel Klims:S21 oder der Kurs Klimafit, der durch die VHS umgesetzt werden kann Identifikation von Desinformation und Falschnachrichten im Bereich Klimawandel (siehe Kapitel zu „resilience buiding“ im Dokument „greening communities“, S.44)

Downloads

Materialsammlung_BNE_knappe_Ressourcen.pdf308.89 KB

Sprache

deutsch

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